Apprenez à stimuler l'intelligence de votre bébé

Avril 8, 2016 Admin Famille 0 10
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Sondages effectués ces dernières années ont révélé que les enfants, ces petits êtres qui jugent si naïf et incompétent, sont pratiquement machines apprennent. Leur esprit est extrêmement sophistiqué et absorber connaissance commence dans les premiers jours après la naissance. Avant cela, pendant la grossesse, leurs organes sont formés de sorte qu'ils sont capables d'apprendre, apprendre et apprendre à une vitesse incroyable.

Et les parents ont un rôle essentiel dans la qualité et l'accélération de contenu que leurs enfants absorbent. Voici ce que vous pouvez faire pour stimuler l'intelligence de votre bébé.






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1. Ouvrez les fenêtres.
Les plus grands changements dans le cerveau humain se produisent dans les six premières années, et sont essentiels pour la vie. Dans ce premier moment, les scientifiques disent "fenêtres d'opportunité" sont ouverts, comme on l'appelle cette période spéciale d'apprendre de nombreuses compétences. Apporter une stimulation maximale est essentielle pour l'enfant d'apprendre plus sur le monde. Cependant, une idée fausse très courante chez les parents est de penser que l'apprentissage de nouvelles choses, comme des lettres, des couleurs ou des numéros trop tôt est mieux. Non, non! Tout a son temps et de surcharger le bébé avec des éléments qui ne sont pas encore en mesure d'absorber, uniquement vers le mal. Comme dans la nature, le petit habitant de ce monde a ses phases et le bon moment pour se épanouir.


2. L'expérience est le meilleur apprentissage.
Stimuler l'intelligence en fils ne signifie pas marteler la tête de l'enfant de faire le calcul. De la naissance à sept ans, leurs pensées ne sont pas réels, alors il ne fait aucun sens de vouloir être logique. L'apprentissage est fini de jouer. À ce stade, de vivre est sans aucun doute le meilleur apprentissage. Alors, que peuvent faire les parents plus efficace est de montrer au monde leurs enfants et de les laisser être des enfants, explorer, jouer, expérimenter, courir, sauter, crier, et ruiner les blessures mineures souffrant. Voici comment les synapses (connexions entre les neurones dans le cerveau) ont été réalisés dans la petite tête dans la formation. Rappelez-vous que le système nerveux est encore dans le processus de finition, de sorte que l'enfant libre, vivre tout simplement, est le meilleur pour leur intelligence.

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3. socialisation.
Et «démontré: que les enfants apprennent mieux quand ils sont en contact avec d'autres personnes. Études classiques ont montré depuis des années que les rats vivant en groupe pour développer mieux que ceux qui vivent seuls. Les enfants travaillent de la même façon. Contact interpersonnel, soit avec des adultes ou d'autres enfants, les rend socialiser et d'apprendre à se comporter dans le monde, par la répétition et l'imitation. Donc, être présent tout le temps avec votre enfant et part avec lui une partie des activités est essentiel pour lui pour en savoir plus. Qu'il interagir avec des enfants du même âge accélère également les différentes manières, comme le discours et la locomotion.



4. Grossesse: pour former un individu.
Il est une nouvelle personne dans la formation en vous et a les yeux et les oreilles dans le développement. Même si vous ne avez jamais vu son visage, et là, vous pouvez - et devriez - lui parler, puisque, dès le cinquième mois le bébé a déjà la capacité à entendre les sons de l'extérieur de l'utérus. Enveloppez le bébé dans la chaleur, de lui parler, de diriger l'attention, caressant son ventre et en montrant qu'il est un être aimé, désiré, attendu, les connexions forment un lien entre l'enfant et les parents. Ce concept permettra de garantir la sécurité à la fois dans la formation et, par conséquent, un meilleur développement des organes, les membres et le système nerveux. Donc, ne vous sentez pas ridicule de parler au ventre. Votre fils vous vous sentez à l'intérieur!

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5 . Accouchement: une transition entre deux mondes.
La livraison est fondamentale pour l'avenir d'un être humain. Et «la naissance que de nombreuses connexions cérébrales sont faits, de classer le comportement affectif, physique et intellectuel de l'enfant. Il est fortement recommandé que la naissance est quand le bébé est prêt pour cela, et quand il donne le signal, en évitant la planification d'une naissance précoce. Si ce ne est pas le temps, très probablement certains organes et les sens ne sont pas complètement formés et cela peut causer des problèmes ou imparfaite fonctionnement tout à fait. Un autre point important est de considérer l'intervention minimale. Idéalement, l'accouchement naturel, dans laquelle la mère et de la lutte des enfants physiquement à naître. Si vous ne pouvez pas, que la césarienne a interventions médicales inutiles minimales et qu'il ya ce qu'on appelle l'humanisation de l'accouchement, comme un parent ou un parent qui fournit un soutien à la mère et elle prend son nouveau-né dans ses bras, pour vous sentez-vous protégé et aimé.



6. 0-3 mois
On dit souvent que le premier trimestre de l'enfant hors de l'utérus est comme au quatrième trimestre, car il apprend encore à rapporter à monde extra-utérine et a donc un grand besoin de se sentir confortable et aimé. La meilleure chose à faire pour votre enfant à ce moment est d'être très proche de lui, allaiter à la demande, donnera autour de chaque fois que vous pouvez, tenez-le près de votre corps, en utilisant un porte-bébé en écharpe, par exemple, de lui parler se sentir en sécurité, parce que votre voix est plus le connaissez, et le laisser près de son visage, parce que pendant ce stade ne peut toujours pas voir quoi que ce soit avec l'accent mis plus de 30 pouces. Fournir confort pour l'enfant qui va à l'avenir être en mesure de développer leur capacité à former santé émotionnelle et complète.

7. 3 et 6 mois
Peu à peu, l'enfant commence à comprendre que lui et sa mère sont des personnes différentes. Jusqu'à environ 3 mois, pensé comme une extension de son corps, il se sent si tellement en détresse quand elle quitte. A ce stade, il commence à réaliser l'espace autour d'eux, de sorte que des jeux comme "peek-a-boo" sont très sains. Ce type d'activité, et de renforcer les muscles des yeux de l'enfant, en suivant les objets, provoque connexions cérébrales sont rapidement connectés, y compris en aidant à l'aspect émotionnel: l'enfant est en colère parce que le jouet est parti, mais plus tard, il est heureux qui se est présenté. De simples actes de cette phase d'une grande aide à la fois l'aspect physique et émotionnel de leur enfant.



8. 6 à 9 mois
De sixième mois, l'enfant montre de fermeté pour se asseoir plus et les parents peuvent l'encourager à ramper, en respectant toujours la vitesse, bien sûr, parce que chaque fois que l'enfant a la maturation cérébrale et physique. Laissez-le face vers le bas sur le sol sur un tapis ou d'une couette moelleuse, faire débuter le glisser, puis ramper. Disposer d'un espace et de la liberté de mouvement est très important en ce moment, parce que ce est là où l'expérience et notez les mouvements de son corps. Si vous avez toujours coincé dans le panier, une marchette ou un fauteuil roulant, il ne peut pas découvrir de nouvelles possibilités et les muscles de la locomotion. Ce est aussi la phase enfant tactile. Donner ses objets de différentes textures et les densités, comme la plaine de hochet, un anneau de dentition doux, une boule de maximale. Cela va stimuler le sens du toucher dans le cerveau du bébé et de se préparer pour la prochaine phase, qui commencera les préparatifs pour apprendre à monter.

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9. 9 à 12 mois
Ce est l'étape critique de la parole. Votre tout-petit commence à utiliser le langage pour nommer les objets et tout ce qu'ils veulent. Et il le fait avec ses mains montre aussi un jouet, la détention, par exemple, ou babille et parle son nom. Motricité E 'dans le développement. A ce stade, que sa maman ou papa peut être répété à plusieurs reprises le nom des choses, prononcer des mots différents qui montrent des objets, commence à montrer quantité ,, illustrant avec un verre plein et l'autre est vide. Le vocabulaire plus communiquer avec un enfant a, plus il va étendre son univers linguistique. Chansons, conversations, histoires sont très important en ce moment. Prenez l'habitude de communiquer avec votre enfant! Peu à peu, il devient un petit perroquet, répéter tout ce que vous dites.

10. 12 à 15 mois
Chaque mère rêve de voir son enfant marchant sur la petite partie de son premier anniversaire. Normalement, ce est autour de cet âge qui peuvent se déplacer à pied et seul. Mais cela peut varier: les enfants qui ont déjà de marcher neuf mois, d'autres commencent à faire cela pour environ 1 an et 3 mois. Okay, sont tous à un développement normal. Pour stimuler la locomotion, les parents devraient laisser l'enfant libre d'expérimenter. En toute sécurité, bien sûr, libérer l'enfant dans un espace où vous pouvez marcher, chute, hausse, rouleau. Il ne interfère pas avec chaque petit faux pas. Il suffit de regarder de loin, et qu'il reconnaisse ses mouvements dans l'espace, ce qui augmente leurs connexions cérébrales. Et si elle ne tombe pas et blessé, le consoler, faire un câlin et un baiser et dit, «Maman est là, tout droit," il se sentira encouragé à poursuivre leurs résultats.


11. 15 à 18 mois
L'explosion de la langue! Durant cette étape, les enfants commencent plus clairement prononcer les premiers mots. A cette époque, les parents devraient les encourager à utiliser la langue orale, en répétant les mots et en les associant avec des objets. Par exemple: show tasse et répéter "coupe". Bien sûr, il a répété, parce que cette étape est très appris par la répétition, est l'un des moyens les plus faciles pour enregistrer quelque chose dans le cerveau et il est prouvé: la voix de la mère est un baume pour l'oreille de l'enfant. Il est important pour la mère de parler avec son fils, parle lentement, avec une expression de visage, toujours à la recherche dans les yeux. À cet âge, l'enfant ne peut pas encore comprendre le sens de tout, mais parler provoquera le cerveau pour devenir plus disposés à aller progressivement de mieux comprendre leur capacité à se exprimer.



12. 18 à 21 mois
Comment le langage se forme largement, mettre de la musique à écouter votre enfant est un grand allié pour le bon développement de son intelligence. La musique a la capacité de susciter des émotions et est extrêmement stimulant pour le cerveau. Et tout: la musique heureux de jouer, de la danse, de la musique pour l'heure du bain, berceuse de détente avant le coucher. Mais bien sûr, comme tout dans la vie: il est inutile d'échappement et appuyez sur Play. Un meilleur apprentissage a lieu lorsque le temps est partagé, afin d'interagir avec votre enfant quand vous le pouvez. Profitez des petits moments avec lui et les transformer en opportunités pour le maintien des liens et de l'amour.


13. 21 24 mois
Mondiale, nous voilà! Après avoir terminé deux années, ce est que l'enfant commence à avoir sa volonté et vous percevoir comme des individus dans le monde entier. Cette phase peut être un peu compliquées, soi-disant experts "Terrible Two", qui se est traduit serait le "Terrible Two", en référence à l'âge. Cet enfant si calme, placide et moelleux, commence soudainement Tantrum, pleurer et à crier. Quiet! Tout est sous contrôle. Pour contourner les aspects négatifs qui peuvent venir avec cette période de la vie, et de renforcer encore l'intelligence de l'enfant, il montrer au monde et le laisse libre d'expérimenter. Aller avec lui dans la cour, lui fit voir la mer, rivière ou la piscine. Laissez-le se approcher des animaux d'entendre des sons différents. Voir le soleil et les ombres du soir elle permet d'élargir leurs notions de couleur. Par l'expérimentation présenté au monde pour votre enfant et la plus complète sont ces situations, plus le répertoire de lui à l'avenir.


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