Comment traiter avec les rumeurs et Lycée Lycée intimidation

Plus 7, 2016 Admin Famille 0 31
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Si vous êtes un parent d'un adolescent ou peut-être un adolescent vous-même, vous le savez probablement au moins un peu de stress qui va de pair avec les voix de l'école secondaire. Les voix de l'école secondaire sont juste une autre forme de l'école de l'intimidation et il ya des façons de soutenir votre adolescent et/ou vous tenir sain d'esprit dans un moment où votre adolescent (ou) est toujours victime d'intimidation par partie d'autres gars qui aiment à répandre des rumeurs désagréables école.

Je parle d'expérience sur le sujet de rumeurs de l'école secondaire et l'intimidation de l'école secondaire. Quand je étais au lycée, je ai traité avec un peu de voix de l'école secondaire dans mon années junior et senior. Le pire des voix de haute école pour moi, ce était dans ma dernière année de lycée. Les adolescents peuvent être vraiment cruel. La plupart d'entre eux, à mon avis, ne réalisent pas les dommages que leurs voix secondaire et haute intimidation scolaire peuvent causer, mais nous avons besoin de leur faire prendre conscience. Si vous êtes un adolescent ou un enfant est impliqué dans la propagation de rumeurs de l'école secondaire ou l'intimidation de l'école secondaire, se il vous plaît leur dire comment cela peut être dommageable pour l'estime de soi d'un adolescent et l'image de soi. Nous devons traiter les autres comme nous aimerions être traités.




De l'autre côté de cela, si vous êtes le seul obtenir l'école de l'intimidation ou de lycée qui a répandu des rumeurs sur vous, il ya quelques façons de gérer cela. Vous Pouvez:

a. ignorer
b. la vengeance en répandant des rumeurs sur l'autre personne
c. combattre physiquement

Quelle est la meilleure approche si l'approche est plus difficile à voix haute école? Pour l'ignorer. Je dis cela en toute honnêteté, je ai été moi-même. Si vous êtes le parent d'un adolescent qui est torturé par des rumeurs désagréables du secondaire, ne les encourage pas à faire la même chose ... il serait descendu au niveau de cette autre adolescent. Encouragez vos enfants à ignorer les voix de l'école secondaire. Rappelez-leur que l'école est une très courte période de leur vie et que quand ils arrivent à l'université, ce est une histoire complètement différente. Drame école et l'importance d'être «cool» ou «populaire» ne est pas ce que le monde réel est comme.

Ma mère m'a dit en réponse à la façon de traiter avec les rumeurs de l'école secondaire, "sont juste jaloux de vous." Cela pourrait très bien être vrai, mais il ne est généralement pas la meilleure réponse plus fiable pour donner un adolescent face à des rumeurs de l'école secondaire ou face à l'intimidation à l'école secondaire. Pourquoi? L'adolescent n'a pas tendance à croire leurs parents quand on leur dit que les autres gars sont juste jaloux d'eux. L'adolescent ont tendance à croire qu'ils ne sont pas aussi bon que les autres gars, et je souhaite qu'ils puissent être comme eux. Rappelez à votre adolescent que l'individualité et l'originalité sont essentielles dans ce monde ... avec le travail acharné et la motivation. Si votre adolescent est enveloppé en popularité ou inquiets des rumeurs de lycée, leur rappeler l'importance de leur avenir et de se rappeler que l'école va bientôt passer, et ils ne seront pas genre à voir avec les rumeurs de l'école secondaire ou intimidation à l'école dans le monde réel.

Aussi, si votre adolescent va au collège ou à sortir de l'état après l'école, ils ne devraient pas voir les méchants de l'école secondaire plus de toute façon! Croyez-moi ... Je ne vais pas participer à ma réunion dix années de lycée, et pourquoi? Je ne aime pas ces mauvais garçons puis, alors pourquoi devrais-je les voudrais maintenant? Je me souviendrai toujours d'être victime d'intimidation et de harcèlement voix Lycée Lycée dernière pour une courte période de temps, mais la victime de rumeurs de l'école secondaire et l'intimidation de l'école secondaire.

Malheureusement, la méthode ignore pas toujours travailler ... donc dans les cas où l'intimidation se poursuit ou se aggrave, la prochaine étape est une exigence. Ce est pour informer les responsables de l'école avant de harcèlement. Si vous ne le prenez pas au sérieux et de restreindre ou de punir le gars qui fait l'intimidation, la prochaine étape est d'obtenir la police impliqués et leur dire que l'enfant est victime de harcèlement à l'école et personne ne fait rien. Si cela ne fonctionne pas, obtenir les nouvelles impliquer!

Pour les enfants victimes d'intimidation

Pour les enfants qui sont victimes d'intimidation à l'école ou ailleurs, voici votre conseil: ne restez pas pour elle! Ce ne est pas à réagir avec violence ou la haine, cela signifie tout simplement dire la personne à cesser de harceler ou vous obtiendrez l'école et les policiers impliqués. Se ils ne se arrêtent pas à leur harcèlement, alors vous dites à quelqu'un à l'école et vos parents. Si ce fait qu'empirer les choses et que l'enfant ne se arrête toujours pas, alors vous avez besoin de prendre une longueur d'avance et avoir vos parents informer la police de tels abus. Obtenez une ordonnance d'interdiction. Quoi que vous devez faire pour vous protéger et obtenir cette personne loin de vous.

L'intimidation ne est pas bon et ne doit pas être tolérée par personne. Alors que vous pouvez ignorer pendant un certain temps, si elle continue à torturer et le tourment qui ne est pas bon pour la santé mentale ou la santé spirituelle. Ne laissez personne pousser autour ou vous dire à farcir bas. Essayer la méthode ignore tout d'abord, comme la plupart des enfants vont licencier si vous ne avez pas envie qu'ils obtiennent une réponse. Mais si le garçon persiste, passez à l'étape suivante ci-dessus.

Rappelez-vous que la violence ne est pas la clé pour battre l'intimidation de tendance. Dans le même temps, ne laissez pas quelqu'un de nuire physiquement ou maintenez enfoncée. Protégez-vous, mais sans l'utilisation d'armes ou la force meurtrière. Personne ne est la bêtise est la peine de perdre des opportunités ou la vie sur.

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