Formation de toilettes - Repenser votre approche de formation de pot avec Reluctant deux ou trois ans

Avril 9, 2016 Admin Famille 0 14
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Quand mes enfants étaient entre quinze mois et deux ans, chacun d'eux semblait très heureux d'essayer d'utiliser la petite chaise de pot. Avec de grands sourires qui avait fièrement déposés sur le siège, que de ne rien faire (zéro, rien, pas un goutte à goutte, zip.) Là, je me assis, sur le bord de la baignoire, avec la circulation à mon coccyx et les jambes passées, vraiment, vraiment ennuyé.

Ne voulant pas dire ou faire la mauvaise chose, je aurais joyeusement demande si un enfant était "pas encore terminée". Bien sûr, personne ne l'a jamais fait, parce que personne n'a jamais rien fait. Quand je vous suggère de quitter la salle de bains et de réessayer plus tard, tout le monde crier et dire qu'ils voulaient y rester. Je ne me souviens pas comment je ai jamais eu aucun d'entre eux à quitter, mais - une vingtaine d'années plus tard - et pas encore assis sur le rebord de la baignoire que la crème.




Avec chaque enfant, après avoir assez de ces horriblement pénible (et finalement désagréable) tente d'obtenir à utiliser le pot, je ai finalement obtenu au point où je ai quitté le pot là, mais il était tout aussi heureux que juste aller-le-diable leur couche et sauver mes hanches et de l'inconfort queue osseuse sans fin de la piscine. (Peut-être ces petites créatures intelligentes avaient utilisé la psychologie inverse sur moi?)

La façon dont il se était que, à un point à la fin de leur deuxième année, nous aurions un épisode de bains-sitting particulièrement horrible, et je aimerais conclure en disant: «Eh bien, si vous voulez jamais à utiliser le pot, il est là pour vous . "(je pense secrètement,« Cher Dieu, ne les laissez pas me ait jamais demandé de l'utiliser. Ce est un cauchemar. ")

Au fil des mois, cependant, et leur anniversaire était imminente ou (ou pire, disparu), je me sentais sous pression (par moi) pour obtenir l'armoire de formation fait. Pour le moment était proche ou juste après deux, cependant, étaient «civilisés» et assez «intelligent» de craindre un accident. (Bien que je ne ai certainement pas mettre de pression sur eux pour avoir des accidents, qui - comme sa mère -. Mettre la pression sur eux pour faire les choses correctement)

Le développement d'un enfant est le principe que le petit pot qui semble si élégante et nouvelle pendant quinze mois d'âge ne est pas si attrayant pour un enfant d'environ deux. A deux, les enfants plus ou moins à atteindre leurs habitudes de pot ont eux et eux seuls, la formation afin pot autour de cet âge peuvent être le pire âge pour essayer. (D'autre part, qui veut mettre la pression sur un une-ans ou attendre que l'enfant est passé de trois?) (Oh, les dilemmes de la formation de pot .....)

Il ya seulement tant de mois (12 pour être exact) entre le deuxième et le troisième anniversaire, donc après un couple de ces précieux mois troisième année passe, il est facile de voir pourquoi une mère devrait commencer à la panique.

Alors que ma méthode pour mes enfants toujours aussi consciencieux mais-très-relectant pas la psychologie inverse, mais il y avait quelque chose qui semblait liée au type de la psychologie inverse en quelque sorte. Je l'appelle mon "type d'approche-inverse (ou presque)."

Je ai laissé mes enfants "savoir"nous" ne avions aucune intention réelle de changer la façon dont nous faisions les choses ", même se il pourrait être amusant d'essayer d'aller sans une couche comme vous courir au magasin." Je tiens à les assurer que nous ne serions pas pour une longue période, et se ils devaient aller Je voudrais avoir une couche sur eux. Je tiens également à les assurer que «nous» pourrait mettre la couche en arrière quand nous sommes arrivés home.We augmenté progressivement la longueur de temps que nous étions sortis, et après quelques tours au début ne serions pressés pour obtenir la couche arrière quand nous sommes arrivés chez soi. Quand à la maison je aurais attendu un peu et dire, "Hey - nous devrions mettre la couche maintenant?" Ils me ont dit «pas encore». Ne ayant pas la couche, et après avoir passé quelques heures avec ne semblait leur donner un peu de confiance; afin qu'ils demandent souvent à utiliser le pot. Dans la soirée, je avais mis la couche retour on.My grands enfants de peur jamais manqué d'avoir un accident, et quel genre de aimé avoir une sécurité de couche offert. Ils voulaient sortir de couches mais simplement étaient trop «sérieux» à propos de accidents.I que l'approche a travaillé avec eux, car il leur a permis de gagner la confiance de sortir sans une couche, mais en sachant que «je allais" pour se débarrasser d'eux les couches tout en une sorte de once.I abordés de cette façon, "Eh bien, un de ces jours où vous êtes plus âgé que vous devrez porter pantalons grands garçons" (mais je ai fait ces commentaires séparés de toute tentative de les faire formés pot). Cette pensée leur faire savoir que ce est ce que les enfants plus âgés et les adultes. Quand je leur ai offert une chance de "juste essayer" sors, je ne pense pas qu'ils ont été menacés avec le sentiment que ce était un énorme changement dans leur mode de vie. Je ai pris soin de leur faire savoir qu'ils ne pouvaient prendre des décisions, et je irais sans ce qu'ils voulaient. Je pense que tout a enlevé les luttes de pouvoir, ainsi que toutes les préoccupations.

Cette approche a travaillé avec mon premier enfant en particulier réticent, mais je suppose que je pensais que ce était une «chose freak" parce que quand mon prochain petit gars est arrivé, je suis retourné à mes vieilles habitudes et essayé de pot former la façon «classique» . Avec lui, aussi, je ai appris (après avoir échoué avec la méthode conventionnelle) pour être utilisé comme "la démarche inverse." Il a travaillé aussi bien avec lui, et je ne sais pas pourquoi je ne ai pas fais juste des choses comme ça avec lui depuis le début.

Au moment où ma fille est née, je avais enfin compris que ce était non seulement mon premier enfant, qui ne était pas intéressé à être formé, et que mon approche avait travaillé deux fois. Donc, avec ma fille, je ne ai même pas tellement qui établit le petit pot quand il a atteint un an ou deux.

Je ai attendu jusqu'à ce qu'elle était bonne et vieille (pas encore trois, mais pas du tout, loin de là), et partit avec l'approche qui avait travaillé pour ses frères.

Quand ils sont trop près d'un an sont encore trop jeune pour vraiment contrôler leurs pulsions toilettes, et même quand ils sont formés est souvent juste une question de savoir quand leur mère éviter ce qui pourrait être à venir. Lorsque autour de deux, cependant, sont assez intelligent, mais émotionnellement très jeune, pour la question d'être bien plus qu'un simple question de "wetties font dans les toilettes."

Ce que je crois que je comprends, cependant, ce est que si un parent se rend compte tous les «problèmes mentaux» impliqués dans la formation de deux ans, vous pouvez toujours déjouer deux ans.

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