Les avantages d'être un lecteur précoce

Avril 1, 2016 Admin Famille 0 13
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Certains parents enseignent à leurs bébés, les tout-petits ou enfants d'âge préscolaire à lire, mais de nombreux experts dans l'apprentissage sont opposés. Ils disent qu'il n'y a aucun point en enseignement d'un enfant à lire, parce que les lecteurs seront récupérer plus tard. Je ai lu un commentaire d'un apprentissage précoce spécialiste qui a dit qu'il ne était pas au courant d'études qui ont trouvé que les joueurs plus âgés étaient en avance. Si vous êtes un parent d'un enfant et vous rencontrerez ce type d'arguments, on pourrait penser que l'enseignement de votre bébé, bambin ou enfant d'âge préscolaire lecture est inutile.

Peu d'études ont comparé les lecteurs lecteurs d'âge préscolaire d'âge scolaire, mais les rares qui ont fait cela ont trouvé que les lecteurs d'âge préscolaire en fait pas restent en face de lecteurs plus tard. Et le plus tôt un enfant commence à lire le plus tard, ils sont. Un enfant commence à lire à 3 ans est en avance d'un enfant commence à lire à 4 ans et un enfant commence à lire à 4 ans est en avance d'un enfant commence à lire à l'âge de 5. Les enfants qui commencent à lire à l'âge de 5 ans sont en avance sur ceux qui commencent à lire à l'âge de 6. Les premiers lecteurs étaient généralement un couple de niveaux de qualité, compte tenu de lecteurs âge scolaire, et beaucoup avait déjà sauté une année.




Études des premiers lecteurs

En Finlande, environ un tiers des étudiants sont en mesure de lire avant de commencer l'école formelle 7 ans La langue finnoise est presque entièrement phonétique, afin que les enfants qui ne peuvent pas lire du tout rattraper dans les compétences de décodage dans quelques mois. Toutefois, même en Finlande, où l'apprentissage de la lecture est une tâche beaucoup plus facile, les lecteurs ont préscolaire encore plus la maîtrise de la lecture dans les années ultérieures.

En 1960, les écoles publiques de Denver ont mis des enfants dans un programme de lecture asile accélérée. Ce était à un moment où la lecture a été généralement enseigné dans la 1ère année. L'étude a suivi les enfants à la fin de la 5e année. Les enfants du programme de maternelle avaient un plus gros vocabulaires, une meilleure compréhension de la lecture et des scores plus élevés dans les études sociales et la science à la cinquième année d'études.

Explications pour début Avantage de lecture

Une explication est que un enfant qui apprend à lire précoce peut construire un vocabulaire et base de connaissances sur leur propre. Je pense que ce ne joue probablement pas un rôle. Une autre est que les parents des premiers lecteurs peuvent être plus motivés à apprendre en général. Il peut y avoir une différence dans la motivation des parents qui enseignent la lecture à leur enfant d'âge préscolaire contre certains de ceux qui quittent le travail pour les écoles. Cependant, je pense qu'il n'a probablement pas beaucoup de différence de motivation entre un parent qui y met les efforts pour enseigner à l'âge de 3 ans contre quatre ans.

Pourtant, une autre explication est que les joueurs plus âgés pourraient être plus intelligente pour commencer. Cependant, même si par rapport aux enfants dont le QI similaires avantage lecture début restes. L'étude Denver Public Schools assignés au hasard à des enfants programme de lecture accélérée, il est donc peu probable qu'il y avait des différences dans l'intelligence chez les enfants étudiés. Vous pouvez vous demander pourquoi un avantage avec une année de la lecture pourrait faire une différence qui se produit ans plus tard, dans le 4e, 5e ou 6e année.

Mots exposition précoce pour augmenter la fluidité de la lecture

Une étude menée par l'Université de Leicester, en Angleterre peut fournir une partie de la réponse à cette question. L'étude a révélé que l'âge à laquelle vous apprenez les mots se rapporte à votre maîtrise plus tard. Selon le Dr Tessa Webb, qui a participé à l'étude:

Les enfants lisent différemment des adultes, mais à mesure qu'ils vieillissent, ils développent les mêmes modèles de lecture. Quand les adultes lisent les mots qu'ils ont appris quand ils étaient jeunes, ils les reconnaissent plus rapide et plus précise que ceux qui ont appris plus tard dans la vie.

Ainsi, plus vous avez été exposé à des mots, qui sont réellement les plus couramment en lecture et en compréhension. Il serait logique que plus vous êtes familier avec un mot particulier, il ya le plus de sens dans le contexte de plusieurs arrêts.

Ce est son (Dr Webb) a conduit à la conclusion que l'âge de l'apprentissage des mots est un aspect clé de lecture qui ne devrait pas être laissé de côté de la recherche ...

Ce est possible que l'avantage d'un ou deux ans en lecture expose l'enfant à plusieurs centaines de mots que les lecteurs d'âge scolaire ne ont pas encore été exposé. Gardez à l'esprit que l'étude de ce qui fait la lecture des mots au lieu de les lire de quelqu'un d'autre.

Qu'en est-il des lecteurs petit enfant? Aucune étude n'a été menée spécifiquement sur les enfants qui ont appris à lire au fil des ans petit enfant. Ces enfants les plus susceptibles ont lu des milliers de mots avant leurs homologues commencent même à apprendre à lire.

Si vous songez à enseigner à votre enfant d'âge préscolaire à lire, il est probable qu'ils vont vous donner un universitaire avantage tard, l'enfant, en dépit de ce que disent les experts. Si vous songez à l'enseignement de votre bébé ou un enfant à lire, il va certainement fournir un avantage académique, mais on ne sait pas à ce stade si ce sera un avantage supérieur à celle vécue par un enfant d'âge préscolaire. D'après les études qui ont été faites, je pense que les lecteurs enfants et le bébé vont probablement être en avance sur leurs homologues d'âge préscolaire. Mais personne ne sait avec certitude à ce stade.

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