Pédophilie: histoire, les causes, la prévention, l'information et Effets

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Pédophilie: histoire, les causes, la prévention, l'information et Effets







Introduction:

Enfant La violence est un problème social qui touche tout le monde. En 2002, il y avait 896 000 signalé victimes de la maltraitance des enfants (ce qui équivaut à un sur cent américain) (PASS S, 2007). Il ya encore plus de cas ne sont pas signalés. Les différents types de la maltraitance des enfants sont l'abus, la négligence, l'abus sexuel, abus physique, émotionnel, toxicomanie des parents et la négligence (Child Passerelle d'information pour le bien-être, 2007). Le la forme la plus commune de la maltraitance des enfants est la négligence et est environ soixante pour cent rapports d'abus aux États-Unis (Silent Symphony Inc., 2007).

Comme les enseignants, il est important pour nous d'avoir une compréhension de; antécédents d'abus d'enfant, les causes de la maltraitance des enfants, des moyens de prévenir l'enfant abus et quand signaler, et de la compréhension du terme qui affecte la maltraitance des enfants peut avoir. Accueil à l'enseignant leurs élèves sur une base quotidienne. Fabrication un enseignant des meilleurs défenseurs d'un enfant. Ce est en partie la raison pour laquelle les enseignants sont responsables journalistes. Et de notre responsabilité éthique de garder les enfants sécurité. Comme un enfant doit développer et apprennent quand ils ne sont pas en sécurité dans leurs foyers et leurs communautés?

Histoire:

La maltraitance des enfants peut entraîner des dommages irréversibles qui reste dans l'âge adulte. Étonnamment ne est pas devenu un problème social qui obtient l'attention jusqu'à récemment. Enfant l'abus est considéré comme un problème que seuls ceux qui travaillent ensemble peuvent arrêter. La maltraitance des enfants ne est pas seulement un problème de famille se étend dans la communauté. Il Malheureusement peut passer inaperçue pendant si longtemps parce que la pédophilie est associée avec des parents qui ne ont pas de réseaux sociaux forts et qui ne sont généralement pas partie de la communauté.

En 1874, les enfants ont été toujours considérés comme propriété. Ils ont des droits semblables aux droits de animaux. Rien ne pourrait être fait Signification de leur «propriétaire», qui est, les parents/tuteurs légaux de l'enfant. Pendant ce temps, si un enfant a été enlevé un foyer violent et placé dans un orphelinat et ne avait pas beaucoup mieux de chances de survivre. Si ils ont adopté probablement devenir un serviteur sous contrat à la famille (Jalongo, M., 2006).

L'article «L'histoire de Mary Ellen Wilson: Former les origines de la protection des enfants dans Amérique »raconte l'histoire d'un enfant qui est maltraité et qui est l'agresseur presque repartir avec rien, parce que les enfants lorsqu'ils ne sont pas protégés par loi. Cette petite fille de neuf ans et ne avait jamais été à l'extérieur. Quartier avait seulement entendu des cris de Mary Ellen dans la nuit. Etta Wheeler un travailleur de la mission ont entendu Mary Ellen. Etta a pu entrer dans la maison pour voir. Il a dit que l'enfant a fait Ne pas parler et a dû se tenir debout sur un escabeau pour laver la vaisselle, parce que ce de neuf ans, avaient le développement du corps d'un enfant de cinq. Elle était vêtue de façon inappropriée pour la saison et avait une lacération sur ses bras et les jambes de la fouet qui était assis sur table de cuisine. Il ne était pas en mesure d'exécuter jouer dehors avec d'autres enfants et ne avait pas lu ou des jouets (Jalongo, M., 2006). Il n'y avait pas des lois qui protègent cette petite fille et les lois qui pourraient faire sortir de la maison.

Henry Bergh est un militant de l'animal. Strove pour le traitement sans cruauté des animaux dans le cirque, a créé une ambulance pour les chevaux, et pris en charge pour des charges légères pour les chevaux à transporter et à bits qui ne serait pas saigner. Etta Wheeler a vu comment il a été avec succès Bergh son activisme avec les animaux et a demandé pour son aide avec Mary Ellen. Bergh était réticent, mais il l'a fait. Ils ont pu prendre Mary Ellen hors de son accueil sur la base de obscure stature. Marie Ellen a été portée devant le juge avec les blessures existantes sur les bras et jambes et avaient un nouvel indicateur sur le visage de sa mère en la frappant avec une paire de ciseaux. Jacob Riis un Photographe/réformateur au XIXe siècle, a déclaré: "Je ai vu un enfant élevé ... À la vue des hommes qui pleuraient à haute voix. Et comme je l'ai regardé, je savais où le premier chapitre d'enfants Droits a été écrit '' (Jalongo, M., 2006).

Marie Ellen n'a pas été ramené dans la maison. Elle a été adoptée par une famille qui voudrait et prendre soin d'elle. Son agresseur a reçu un ans de travaux forcés dans un pénitencier. Henry Bergh, peu de temps après, il a aidé à créer la Société de New York pour le Prévention de la cruauté envers les enfants (1874). Dans la première année de trois cents cas ont été examinés (Jalongo, M., 2006).

Il est troublant de penser que jusqu'en 1874 il y avait une organisation pour être des enfants. Et «encore plus difficile comprendre pourquoi animal avait une organisation pour leur bien-être avant les enfants ont fait. Cet article nous rappelle l'importance d'avoir des avocats pour les enfants qui souffrent de la violence.

En au XIXe siècle, il était plus facile pour les enfants de ne pas être comme Mary Ellen instruite et juste passer à travers les mailles du filet. Ce ne était pas obligatoire pour les enfants aillent à l'école pour un enfant pourrait être sévèrement maltraitée et jamais vu par ne importe qui (même si vous ne entendez toujours des histoires les enfants qui sont enfermés). Ça Peut sonner comme les enfants ont été traités pire que le bétail. Pendant ce temps, il y avait encore des individus qui ne croyait pas à la punition et d'abus graves enfants. Robert Owen a vécu 1771-1858 en Angleterre. Il avait vu le travail acharné conditions que les enfants ont été soumis à des usines. Les enfants ont enduré physique et sexuelle abus. Les enfants où plus susceptibles de travailler dans les usines et de supporter cet abus si elles venaient de la pauvreté. Usines séparent les deux classes. Les riches se enrichissent et les pauvres se sont appauvris (Wolfe, J., 2000). Ceci est similaire à des enfants d'aujourd'hui vivent dans la pauvreté. Soixante-dix pour cent de l'abus est signalé comme étant les enfants vivant dans la pauvreté (Fantuzzo, 1997).

Bien que les enfants à l'heure actuelle pourraient être traités comme du bétail, il y avait des gens comme Robert Owen qui estimaient les enfants ne doivent pas être "ni inquiétés ni sanctionnés." Selon Owen "la répression ... ne sera jamais nécessaire, et devrait être éviter autant que donner du poison dans leur nourriture »(Wolfe, J., 2000). Il ya plus de cent ans, la maltraitance des enfants était comparativement à donner du poison à un enfant. Encore nous avons encore, à ce jour, nous utilisons les châtiments corporels dans Vingt-trois États (www.umsl.edu, 2008).

Causes de Pédophilie:

Une principale cause de la maltraitance des enfants est la pauvreté et l'ignorance des questions. La statistique impressionnante je l'ai mentionné plus tôt que soixante-dix pour cent des enfants sont issus de familles qui ont signalé un abus vivre dans la pauvreté (Fantuzzo, J, W., 1997). Malheureusement ce ne est pas le seul facteur.

Je ai interviewé une personne proche de moi le nom Barbara. Barbara, qui est maintenant un adulte était gravement abusé comme un enfant. A subi physique, émotionnel, la négligence et les abus sexuels. Elle fait assisté foyers de groupe locaux (Sant'Anna, Parson'S, et autres) et a fréquenté le Collège de Saint Rose à il ya une vingtaine d'années. Son histoire est déchirante, mais ce est aussi une parfaite exemple des causes de la maltraitance des enfants et l'environnement pour la maltraitance des enfants ne se produise. Ses parents ne ont jamais quitté la maison, seulement son père aller travailler. Ils avaient quatre fils, sa mère était malade mental, ses parents étaient tous deux alcooliques et vivaient dans la pauvreté. Ils ne étaient pas capable de se nourrir correctement, vêtir ou un abri de leurs enfants et l'environnement était mais rien en bonne santé. Il n'a jamais eu lit pour le sommeil ou un Thanksgiving ou de Noël jusqu'à ce qu'il a été retiré de la maison quand elle et sa sœur étaient 1112 (Interview H, B, 2009). Toutes ces choses ont fait sa famille susceptible d'abus et de négligence. Le famille avait pauvreté, la maladie,/abus d'alcool la drogue et le manque de mental et social Les réseaux communautaires. Ce sont tous les grands déterminant dans la maltraitance des enfants. Si ce était pas pour les partisans, comme les enseignants, les travailleurs sociaux et les individus cœur Barbara peut-être tombé dans le cycle de la violence ce que beaucoup le font.

Là d'autres facteurs de risque ainsi. Dans un article intitulé «violence envers les enfants: Un Problème mondial "de la corrélation entre les enfants handicapés et les enfants Abus est discutée. Enfants avec un handicapées sont plus susceptibles d'être victimes d'abus. Dans le même temps, un enfant est plus susceptibles de développer un handicap si l'expérience d'abus (Westby, C, E., 2007). Un enfant est né prématurée faible poids/naissance ou est/a été prolongée d'un la maladie est plus susceptible d'être victime de violence ainsi. Une étude a révélé que 9% de la maltraitance signalé était le sexe le développement des enfants, 31% des enfants ont déclaré avait un handicap, 35% de l'audience compromise, et 28% mentalement désactivée (Westby, C., E., 2007). L'article dit que la raison d'un handicap peuvent se rapporter à la maltraitance des enfants est source de stress et a ajouté que le les parents peuvent ne pas avoir la compréhension de ce qui doit être attendu de l'enfant.

Le article examine ensuite la différence dans des contextes culturels et leur croyances de punition. Ce est quand je Je pense que travaille en étroite collaboration avec la famille peut être utile. Travailler avec les familles (se ils ont culture différente/coutumes ou non) afin de créer la maison de l'environnement sain et à l'école devrait être notre objectif. Comme ainsi que travaille toujours avec leurs besoins individuels et culturelle.

Prévention et Signaler un abus de l'enfant:

L'une des premières étapes de éliminer la maltraitance des enfants est de trouver des façons de prévenir et quoi faire si vous soupçonnez qu'un enfant que vous connaissez est victime de violence. La prévention auprès des familles à risque élevé de commencer. Lorsque la mère est enceinte et quand le bébé est né avec les réseaux sociaux, certifiées ou non, peut aider à avoir une influence durable. Violence contre les enfants est un problème mondial qui a besoin d'un plan pour aider autant d'enfants que possible. La prévention précoce et soutien de la communauté de l'école est la clé pour arrêter la maltraitance des enfants.

En Caroline du Sud en 2007, huit enseignants ont été pris dans des scandales sexuels impliquant leurs élèves. Ceux qui devrait avoir le rapport on est de mettre le bien-être de ces enfants à risque. Cela a conduit le gouvernement à lancer un effort au niveau de l'Etat pour la prévention des abus sexuels ainsi que d'autres formes d'abus. Sud Caroline a envoyé dix mille enseignants dans un et un cours de formation de deux demi-heures sur sujet, ainsi que, un enseignant pour chaque district à une formation d'une journée complète (McNeil, M, 2008).

Près de la moitié des rapports l'abus par les enfants sont faits pour les enseignants. Ce qui rend encore plus important pour les enseignants à savoir quoi faire lorsqu'ils soupçonnent un abus, surtout si l'enfant vient à vous disent qu'ils sont victimes d'abus. Avoir un plan d'action peut être très utile pour la sécurité de l'enfant et émotionnel Bien-être (McNeil, M, 2008). Malheureusement, Quatre-vingt-quatre pour cent des Enseignants américains ne signalent pas suspect Toxicomanies (signalement de soupçons de maltraitance des enfants et de négligence 2008 enseignants).

Les enseignants doivent comprendre qu'ils peuvent faire une grande dent pour arrêter la maltraitance des enfants. À partir de l'envoi de milliers d'enseignants à formation. Caroline du Sud prend première étape pour arrêter la maltraitance des enfants. Depuis un tel rythme alarmant des enseignants ont déclaré pense pas devrait être un effort d'équipe, et la communauté de l'école pour aider à arrêter l'abus. Dans un artilce "de Child Abuse and Neglect: Savoir quand intervine" l'auteur discute un tableau qui a été créé pour les enseignants de décider quand agir et la relation. Les statistiques de l'enfant numéros d'abus sont extraordinairement élevés. Il Il est surprenant que la plupart des enseignants ne ont pas de plan d'action et un programme lorsque intervine. Lorsque les enseignants travaillent avec enfants chaque jour, et Childs sont les meilleurs avocats. Le graphique que l'auteur introduit prend trois déterminant une autre. Les symptômes comportementaux 2. symptômes physiques 3. une combinaison des deux. Si un enfant présente des symptômes comportementaux enseignant doit faire une note pour refrence avenir. Les symptômes physiques devraient conduire à un parent confrence enseignant, ainsi que la consultation avec l'infirmière, directeur d'école, et conseiller scolaire. Lorsque l'enfant présente à la fois, l'enseignant doit communiquer avec le service de protection de l'enfance locale (Pass, S, 2007). Mettre cela sur un graphique avec symptômes physiques sur un axe et un autre axe de comportement donneront le enseignant un indicateur concret pour regarder de décider quand déclaration est nécessaire et meilleure décision pour votre enfant.

Le temps d'attente peut conduire à mettre un enfant dans directe danger. Comme les enseignants, il est de notre devoir pour protéger les enfants, ne leur permettant pas de rester en danger. L'auteur Susan Étape raconte une histoire quand elle était un enseignant. Signaler prévue et a parlé avec les parents sur ses préoccupations. Avant elle était en mesure de faire rapport à la famille et déplacé hors de la région. L'enfant est resté dans abusive famille, sans l'aide et le soutien pour résoudre les problèmes (Pass, S, 2007). Bien qu'un enseignant peut être nerveux à signaler est dans le meilleur intrest de l'enfant. Il faudra cinq minutes de votre temps et pourrait avoir longue vie positif des effets durables sur l'enfant.

Unfortunetly, même se il peut avoir un si grand impact sur l'élève d'entre nous encore ne se présente pas. Dans une étude Aulstrian un questionairre a été approuvé quinze écoles demander aux enseignants de partager leur expérience de signaler la maltraitance des enfants. L'enseignant a été classé comme trois types de journalistes. Les deux principaux domaines étaient journalistes (80% des enseignants) et les détecteurs (19% des enseignants). Reporter est ensuite divisé en deux zones consitent (82% des journalistes ont été consitent) et inconsitent (18% des journalistes étaient inconsitent.) (rapports présumés de mauvais traitements et les enseignants la négligence: les déterminants comportementaux, 2008). Les résultats que les enseignants étaient plus susceptibles de déclarer se ils avaient plus d'expérience de l'enseignement et dépendait aussi qalification que leur professeur. Enseignants avec un degré de quatre ans étaient plus susceptibles de déclarer d'un enseignant avec un trois degré (des enseignants dénonciation des abus de l'enfant et de négligence soupçonnés: comportement déterminants, 2008).

Cet article est la preuve que les enseignants doivent être informés et éduqués. Il est important pour l'enseignant de connaître les directions d'être en mesure de protéger et d'agir pour le enfant. Au lieu d'être en sécurité. Avoir un plan semblable au plan Susan Étape introduit dans son article «Child Abuse and Neglect Savoir quand intervenir," peut préparer enseignant de sorte que lorsque se produit une situation qui peut réagir en une fraction de seconde. Avec l'action la mieux adaptée à l'enfant de besoin.

Effets Pédophilie:

Enfant La violence peut avoir des effets tout au long de la vie. Je trouvé deux articles qui traitent de deux aspects de la violence. Ce sont les effets durables de la maltraitance des enfants comporte sur une personne et l'autre traite ce qui se passe dans le traitement de effets de la maltraitance des enfants.

Dans l'article «Appel à Action: réduire la violence interpersonnelle Across the Life Span "effets de la violence et des abus dans toute partie d'un la vie des individus est discutée. Violence peut entraîner la mort, des blessures, ainsi que sur les problèmes physiques et sexuelles de risque sexuel prendre, les questions de santé génésique et de la santé mentale et la dépendance aux drogues, de l'alcool et la fumée (Russo, N., F., 2008).

Les enfants qui sont victimes de violence sont aussi plus susceptibles de la violence vécue dans d'autres chapitres de leur vie (Russo, N, F, 2008). Ils peuvent être victimes de violence dans leur adultes relations et même de violence envers leurs enfants. Le point principal de cet article est «Comprendre et la prévention de la violence nécessite une approche complexe et globale intervient au niveau individuel, interpersonnel et structurel et ce est sensibles aux différences culturelles. "(Russie, N, F, 2008).

Adresses prochain article lutter contre les effets de la maltraitance des enfants dans un centre de traitement en milieu hospitalier. Professionnelle a commencé à réaliser que ce enfants vivent après des années de maltraitance des enfants ne est pas une maladie mentale, mais signes de stress (PTSD). Le traitement utilisé pour les victimes de la maltraitance des enfants est similaire au traitement utilisé pour les anciens combattants soldats de combat. Le modèle utilisé dans cette expérience était le «modèle Sanctuary". Il avait trois composantes principales sont: 1.) La Communauté: Le groupe d'étude utilisée Formé à travailler ensemble à travers leurs problèmes. 2.) Sécurité: Créer un environnement sûr à la fois physiquement et émotionnellement. et 3) face Comportement problématique: et d'aider à changer le comportement. Une variété de ont été utilisés différents traitements. Là étaient, psychologie, soins infirmiers, ergothérapeute, travailleurs sociaux psychiatriques, thérapeutes de loisirs, art-thérapeute créatif et pastorale (Palmer, S., et. al., 2004).

Il y avait trente Les participants de la trente; vingt-cinq étaient des femmes âgés de 20 ans et 54. Il était revenu brut moyen $ 20,000 $ 29,000. Le programme offert ces individus une des variétés du personnel à qui parler et travailler avec eux sur la validation sentiments, ont travaillé sur leurs émotions, ont participé à des groupes de processus, capacité d'auto-assistance a appris, acquis des connaissances, des connaissances et de l'information, et a créé et maintenu un environnement sûr pour les patients. La difficulté le programme, ce est qu'il a ouvert de vieilles blessures qui ne ont pas été fermés pour le moment décharger, conduisant à de plus grandes difficultés et des problèmes, et le manque de suivi pour ont été observés ces personnes. Ils se sentaient comme si leurs blessures ont été ouverts puis ont été oubliés (pas tout le monde a entendu de cette manière) (Palmer, S., et. al., 2004).

L'article suggère que besoin de faire une récupération plus patients traumatisés admis, dans un temps en Amérique que nous leur suspension. Nous permettons les enfants se glissent à travers les fissures et prévenir la maltraitance des enfants ou de l'aide enfants à faire face quand il arrive (Palmer, S., et. al., 2004).

Aider un enfant qui a été abusé peut sauver ou de réduire les effets sur l'enfant tout au long de la vie. Ce est à nous de prévenir les abus de l'enfant, à ces situations que nous ne pouvons pas éviter, il est important pour nous d'aider l'enfant à composer des compétences et des rapports aux autorités compétentes.

Conclusion:

Enfant La violence est un problème social qui peut être résolu par les autorités nationales que si tous les emplois ensemble. Après avoir regardé à la les statistiques que près d'un million d'enfants sont victimes de violence chaque année et qui est avec Quatre-vingt-quatre pour cent des enseignants ne déclarent pas. Si chaque enseignant a rapporté à soupçonner statistiques sur la maltraitance des enfants serait probablement deux fois.

Si chaque enseignant a eu une meilleure compréhension de la maltraitance des enfants et de son histoire, de son causes, la prévention et de la communication et les effets de la maltraitance des enfants qui seraient une un pas de plus pour arrêter la maltraitance des enfants et ses effets dévastateurs sur les enfants travers le monde. Avec l'aide de les enseignants comme des défenseurs des enfants victimes de violence, nous espérons réduire ces des statistiques accablantes.

Références

- Barbara. (2009, le 8 Février). La maltraitance des enfants. (K. Hamilton, enquêteur).

- les châtiments corporels. (2008). Récupéré le 27 Janvier 2009, de UMSL: http://www.umsl.edu/~tlc/EDUC212-Navarro/Disk6/CorporalPunishment.html

- Fantuzzo, J. (1997). Un partenariat d'intervention directe en milieu scolaire pour la physique des enfants Violence et de négligence: Au-delà de la déclaration obligatoire. School Psychology Review , 298-313.

- Gateway, C. W. (2007, Avril). Définitions de la maltraitance des enfants. Extrait 27 janvier 2009, la Passerelle d'information protection de l'enfance: http://www.childwelfare.gov/systemwide/laws_policies/statutes/define.cfm

- Jalongo, M. (2006). L'histoire de Mary Ellen Wilson: La formation des orgins de l'enfant Protection en Amérique. Education Journal, 14-15.

- McNeil, M. (2008). La formation en Caroline du Sud visant à prévenir Sex abusé. Éducation Semaine, 14-15.

- Palmer, S. P. (2007). Ce qui fonctionne pour les survivants de l'enfance abus: Apprendre Les participants à une inpaitient de programme de traitement. American Journal of Orthopsychiatry, 112-121.

- Pass, S. (2007). Child Abuse négligence: Savoir quand intervenir. Kappa Delta Pi Record, 133-138.

- Russie, N. F. (2004). Appel à l'action: réduire la violence interpersonnelle Across the Durée De Vie. American Journal of Orthopsychiatry, 112-121.

- Silencieux Symphony. (2008). Récupérée 28 Janvier 2009, de SilentSymphony Inc .: http://www.umsl.edu/~tlc/EDUC212-Navarro/Disk6/CorporalPunishment.html

- Enseignants La déclaration des cas soupçonnés de maltraitance et de négligence: comportement et déterminants. (2008). Health Education Research, 941-951.

- Westby, C. E. (2007). Maltraitance des enfants: un problème mondial. Langue, discours, et Audition des services dans les écoles, 140-148.

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