Points à noter sur le développement dans l'enseignement préscolaire

Plus 30, 2016 Admin Santé 0 8
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Les aspects les plus importants à considérer lors de l'évaluation du développement d'un stade préscolaire sont:
alimentaire Attitude. La phase de oppositionism conduit souvent à des parents (surtout les mères) dans des affrontements entre eux et avec leurs enfants. Quand il se agit d'un conflit susceptible sera informé à l'avance pour réduire les attitudes contradictoires.
Sphincters. Lorsque l'enfant et avertit lorsque urine, et coïncident avec une période de fort intérêt dans le jeux d'eau, moulage saleté, l'argile, etc. urinoir entre les jouets sera introduit pour aller à famille et symbolise (mis leurs poupées pour leurs excréments là, assis, etc.). Puis, dans la prochaine saison avec un climat doux, Il propose "crescendo, que les parents et aller plus longtemps sans les couches pendant la journée, ramasser les excréments dans le pot. Les parents tiennent renfort seul point positif (célébrer les réussites), et non négative (échec pénaliser). L'enfant et ne prennent jamais les couches par jour, même si le chèque est en retard.
Comportement et personnalité. Ils varient grandement dans cette phase se transforme en un enfant plus actif. Développe manipulation fine et langue. L'école sera établi habitudes liées aux soins personnels et «éducation» (compétences sociales) sociaux.
Dans la phase prégénitale l'enfant découvre le sexe et la manipulation des organes génitaux, même les loisirs et non obligatoire, les parents peuvent à tort, interpréter comme masturbation.
Langue. Son évolution est très variable. Il peut fournir l'apparition de transitoires physiologique bégaiement troisième année, bénigne. Évitez les parents à corriger la prononciation des enfants et de les faire parler, et de le faire correctement. Toute dislalia persistante être surveillée.

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