Promouvoir un enfant abusé sexuellement

Mars 23, 2016 Admin Famille 0 11
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Les enfants qui ont été victimes d'abus sexuels ont des besoins spécifiques en famille d'accueil. Les parents adoptifs ont besoin de comprendre certains aspects de la façon dont les enfants maltraités sexuellement expriment symptômes. Bien que les enfants victimes d'abus sexuels sont des défis que d'autres enfants qui ne ont pas été victimes d'abus sexuels ne le font pas, ils sont encore quelques enfants qui ont besoin d'amour, d'affection, de soins et d'orientation.

La première chose que les parents adoptifs doivent comprendre, ce est le diagnostic de l'enfant. Souvent, les enfants qui ont été abusés sexuellement auront un diagnostic de syndrome de stress post-traumatique. Si ce est le cas, le parent adoptif doit lire sur cette maladie dans d'autres articles sur le SSPT chez les enfants dans cette série. D'autres enfants peuvent ne pas avoir un diagnostic de SSPT, mais avoir d'autres diagnostics tels que le trouble oppositionnel avec provocation ou le trouble réactionnel de l'attachement.




Les enfants maltraités exprimer leurs problèmes d'abus sexuels dans une variété de façons. Certains enfants ont un groupe de comportement qui a été défini ". Enfant syndrome d'accommodation de l'abus sexuel" Le CSAAS a été développé en 1983 par le Dr Roland Sommet comme des signes de descripteurs fréquemment observés chez les enfants qui sont victimes d'abus sexuels. Ce est une description du comportement que beaucoup, mais pas tous, abuser sexuellement des enfants démontrent. Ces comportements incluent:

  1. Le secret de l'abus, la réticence à parler en raison des menaces possibles du délinquant.
  2. L'impuissance émotionnelle de résister ou de se plaindre abus d'origine, ou la re-victimisation ultérieure par d'autres auteurs.
  3. Piégeage et le logement, que l'enfant se sent qu'il n'y a pas moyen d'échapper à la violence, afin d'apprendre à composer avec elle et de se adapter. Résolvez l'enfant de dire peut également "plier" en présence de l'auteur ou d'autres personnes associées avec le délinquant.
  4. Retardée, en conflit, et la divulgation d'abus peu convaincante. Une telle divulgation peut sembler exagéré, incompatibles en détail, ou simplement vague.
  5. L'enfant peut «reculer» ou retirer leurs accusations de restaurer la structure de la famille, ou pour calmer émotionnellement un parent, membre de la famille, ou l'auteur.

Il ya d'autres difficultés de comportement qui peuvent survenir chez les enfants qui sont victimes d'abus sexuels. Ils peuvent avoir des comportements qui sont sexuellement pré-occupés: ils peuvent utiliser le langage inapproprié, ou parler de problèmes sexuels avec d'autres enfants. Certains enfants peuvent se masturber trop, auto-confort, ou se masturber en public. Ils peuvent essayer de se habiller ou de se comporter d'une manière qui séduisante ou d'aimer. Certains enfants peuvent faire des tentatives de contacts sexuels avec d'autres enfants ou adultes. D'autre part, certains enfants qui sont victimes d'abus sexuels peuvent chercher à minimiser leur genre, et d'être très préoccupés par leur vie privée, et de rejeter l'affection physique ..

Les enfants qui ont des comportements qui sont sexuellement précoce nécessité de donner ferme, mais le guide ne punitive pas sur la pertinence et les limites. Pour certains de ces enfants, il ne est pas sage de les laisser hors de votre vue pendant de longues périodes de temps dont ils interagissent avec les autres enfants, en particulier les jeunes. Bien que dans la plupart des cas, pas véritablement activités dangereuses auront lieu, il est très important pour l'enfant de ne pas se engager dans des comportements qui peuvent devenir un modèle de comportements sexualisés sexualisées, illégales et de manipulation avec les autres enfants.

Il y aura des moments où un enfant abusé sexuellement commencera à «dire» un parent nourricier d'un événement spécifique de l'abus sexuel. Dans ce cas, l'adoptant doit garder à l'esprit deux choses: l'enregistrement précis de ce que l'enfant a dit, et d'éviter certains types d'interrogatoire qui pourraient rendre l'information obtenue essentiellement inutile pour protéger l'enfant. Même se il est thérapeutiquement souhaitable pour l'enfant à verbaliser leurs abus, les parents d'accueil doivent se rendre compte qu'il ya un ensemble de lignes directrices très strictes sur ce qui peut être accepté comme preuve par les travailleurs de la protection des enfants, et qui est acceptable au tribunal en tant que témoin. Lorsque les comptes d'un enfant sont contaminés par de mauvaises méthodes d'interrogatoire, qui sont susceptibles d'être rejeté par le système juridique. Bien qu'il n'y ait que peu de chance que les parents adoptifs ne serait jamais appelé à la cour pour témoigner dans une situation où un enfant adoptif révèle particulier les violences sexuelles, les parents adoptifs doivent être préparés.

Les parents adoptifs ont besoin de savoir que les enfants révèlent souvent des informations sur les abus dans l'une des deux manières: soit laisser échapper une fois qu'ils ont confiance dans un adulte, ou de parler accidentellement à ce sujet.

Lorsque cela est possible, un parent nourricier, doit demander l'aide de la thérapeute de l'enfant dans l'élaboration ces matières; Il ya beaucoup de complexité pour la communication avec les enfants sur les questions d'abus sexuels. Il ya aussi de nombreux thérapeutes professionnels qui sont les erreurs les plus communes dans ces conversations avec les enfants. La recherche montre que les souvenirs et les rapports d'abus sexuels d'enfants peuvent être tout à fait exact, et généralement ne pas faire des histoires à propos de l'abus ... sauf quand une mauvaise approche de interrogation est utilisé par des adultes bien intentionnés. Mais bien sûr, l'enfant peut ne pas être prêt à discuter avec le thérapeute se il ya une attente. Dans ces cas, l'adoptant doit garder les lignes directrices suivantes:

1. Ne oubliez pas que les enfants veulent plaire adultes; l'enfant peut répondre embelli pour vous satisfaire.

2. Ne oubliez pas que vous êtes une grande personne, et le bébé est petit; Cela peut être intimidant, et l'enfant peut répondre composée juste pour vous de faire marche arrière.

3. Ne jamais "apporter" un enfant avec des questions. Voici quelques exemples de questions principales minces:

"Si quelqu'un a fait des choses sexuelles avec elle, ils l'ont fait (quoi)?" Ou, peut-être, le plus souvent: "Vous at-on jamais touché de façon inappropriée?"

4. Ne jamais suggèrent une émotion ou un contenu à l'enfant que l'enfant n'a pas émis. Par exemple: "Je parie que ce serait effrayant si un adulte a essayé de mettre ses mains sur son pantalon."

5. Si vous répétez une question, l'enfant peut supposer que leur première réponse ne était pas «suffisamment bonne», puis essayer d'embellir la réponse pour vous satisfaire.

6. Ne jamais demander "des questions piège»: «Cette personne at-faire (ce) ou (que) cela laisse l'enfant que deux réponses, ou l'un est une déclaration positive d'abus?.

7. Soyez conscient que si votre enfant commence à parler de la violence sexuelle, et vous savez déjà que votre enfant a été abusé sexuellement, vous pouvez avoir un préjugé sur qui est l'auteur, et ce qui a été fait.

Voici les meilleures stratégies si l'enfant commence à se révéler à vous:

  1. Restez calme; masquer les angoisses, les peurs ou la colère envers l'auteur.
  2. Utilisez de petits encouragements pour encourager l'enfant à parler, comme: "Hmmm ...» ou «Je comprends." Vous pouvez également hocher la tête et de garder contact avec les yeux et la proximité physique approprié.
  3. Si vous devez poser une question, dites simplement: «Je ne comprends pas, pouvez-vous me en dire plus?"
  4. Si vous souhaitez ajouter un soutien affectif, reflètent simplement une émotion que l'enfant donne, ou, vous pouvez demander à votre enfant comment ils se sentaient à l'époque, ou comment ils se sentent maintenant.
  5. Si votre enfant fait des déclarations que l'abus était leur faute, corriger immédiatement ce, racontant l'abus sexuel des enfants (ou tout) ne est jamais la faute d'un enfant.
  6. Rassurez votre enfant que vous les garder en sécurité. Dites à l'enfant que vous devrez peut-être pour quelqu'un d'autre de parler à votre enfant au sujet de leurs déclarations (pas besoin de dire que seulement maintenant) pour que le bébé peut rester en sécurité, et que vous serez avec eux quand ils le font.
  7. Signaler la conversation dès que possible un autre traitement personnel de l'enfant, et un rapport Childline si indiqué.

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